文章目录

一、阅读推广资源概貌

(一)环境空间资源

(二)文献资源

(三)服务体系资源

二、传播学理论适用下的阅读推广资源建设思考

(一)“使用与满足”理论

(二)“意见领袖”理论

(三)“数字鸿沟”理论

三、传播学框架下阅读推广资源建设思考

(一)重视“受众”需求，加强传播者与受众互动

(二)发挥“关键人”作用，优化阅读推广资源

(三)以“培养”为出发点，培育“优秀”阅读推广群体

四、结束语

文章摘要:大学图书馆在阅读推广中扮演着重要角色,而丰富的阅读推广资源是进行阅读推广工作的重要保障。如何加强阅读推广资源的优化与建设,既是当今图书馆的理论要点,也是现实问题,而传播学理论为此开拓了新视角。在传播学理论考量上,"使用与满足"理论、"意见领袖"理论、"数字鸿沟"理论等都为阅读推广资源建设提供了新方向。特别是重视"受众"需求、发挥"关键人"作用、以"培养"为出发点等丰富了阅读推广资源的建设思路,最大程度发挥了阅读推广对全民阅读的引领和建设作用。

文章关键词:

论文分类号:G252.17

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