文章目录

一、高校阅读推广人的内涵

（一）阅读推广人

（二）高校阅读推广人

二、数字阅读背景下高校阅读推广人队伍建设的必要性

（一）阅读需求个性化、多元化，对阅读推广人素养要求较高

（二）队伍结构局限单一，阅读推广人发挥的作用有限

（三）培育体系有待健全，影响阅读推广人参与积极性

三、数字阅读背景下高校阅读推广人队伍建设策略

（一）加强培训教育，提高阅读推广人的素养

（二）鼓励多方参与，组建阅读推广团队

（三）完善激励措施，健全队伍培育机制

文章摘要:数字化阅读的发展要求对高校阅读推广人给予充足的重视。在数字阅读背景下,高校在阅读需求、队伍构成、培育体系等方面加强阅读推广人培育及队伍建设是必要的,高校要加强培训教育,提高人才自身素养,鼓励多方参与,组建阅读推广团队,完善激励措施,健全队伍培育机制,促使高校阅读推广工作有效运转,促使活动品质不断提升。

文章关键词:

论文分类号:G258.6;G252.17

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