阐述医学信息素质的独特内涵、信息素质教育的理论基础建构主义理论和多元智能理论,了解北京大学、复旦大学、中山大学医学图书馆信息素质教育实践,详细介绍哈尔滨医科大学图书馆信息素质教育服务品牌的创建历程,努力实现"线上为主,线下为辅"的信息素质教育立体化教育模式。

上一篇：科幻图书单应着眼未来
下一篇：没有了